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第81章 如此教学[1/3页]

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　　凌晨5点多了，终于码字更新完了，睡觉了，肯定一觉睡到下午了，对自己说晚安！

　　韩雨泽看着鸦雀无声的全场道：“好了，这些问题等到下课之后大家再去想，我们现在言归正传，开始上课！”

　　“这是一门讨论公正的课程，我先以一则故事作为引子。请记住本站的网址：小说网。假设你是一名电车司机，你的电车以100公里每小时的速度，在轨道上疾驰，突然发现在轨道的尽头，有五名工人正在施工。但你无法让电车停下来，因为刹车坏了。此时你非常的绝望，因为你深知，如果你以这样的速度撞向那五名工人，那他们全都会死，假设你对此确信无疑。”

　　“你极为无助，直到你发现在轨道的右侧有一条侧轨，而在轨道的尽头只有一名工人在那施工。而你的方向盘还没坏，只要你想，就可以把电车转到侧轨上去，牺牲一人挽救五人的性命，下面是我们的第一个问题：何为正确的选择？换了你会怎么做？”

　　“我们来做个调查，有多少人会把电车开导侧轨上去？请举手。（读者朋友们也可以想下，如果是你，你会怎么选择呐？）

　　在场大部分的学生人都举起了手。

　　“有多少人会让电车继续往前开？”

　　极少数的人举手，除了一小部分懒得举手参与的学生外大部分的学生对这个问题很感兴趣。

　　“选择往前开的请不要把手放下。只有少数人选择继续往

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