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第81章 如此教学[2/3页]

　　前开，绝大多数都选择转弯。”

　　“我们先来听听大家的说法，来探究下为什么你们会认为这是正确的选择。”

　　“先从大多数选择了转向侧轨的同学开始，为何会这样选择？理由是什么？有没有自告奋勇的？”

　　文昊这个胖子把手申得老高一个劲儿的蹦跶，韩雨泽心中微微一笑，嘿，想不到吧，哥现在是老师了！

　　“你来，请站起来回答。”

　　“我认为当可以只杀死一个人时，而杀死五个人不是正确之举。”文胖子颇为严肃的回答道。

　　“当可以只杀死一个人时，杀死五个人不是正确之举，这个理由不错，不错。”

　　教室内哄堂大笑。

　　“还有其他人吗？人人都赞成这个理由？哦，你来，你来。”

　　“我觉得这个和9。11的情况是一样的，那些让第三架准备撞击美国五角大楼的飞机在宾州坠毁的人被视为英雄，因为他们选择了牺牲自己，而不是让飞机撞向大楼牺牲更多的人。”一个身穿耐克运动服的男子做出了他的回答。

　　“这么在你看来这条原则和9。11的是一样的，虽然是悲剧，但牺牲一人保全五人依然是更正确的选择。这就是大多数人选择把电车开上侧轨的的理由吗？现在我们来听听少数派的意见。那些选择不转弯的。”韩雨泽对耐克男的回答进一步的做了解释。

　　“你来。”

　　韩雨泽又让一个面貌清秀戴着黑框眼镜的女生来进行回答。

　　“我认为这与种族灭绝以及极权主义一样，是一种思维

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