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第四章[2/3页]

　　可以呀你到我的书架去找找吧。”赵电指着靠墙的书架对袁芳说。

　　袁芳取下一本散文集说：“我最喜欢看散文就借这本吧。”

　　赵电的房中有一张漂亮的圆桌圆桌上放着一盆水仙。圆桌靠窗放着窗外是一棵桂花树。赵电最喜欢坐在桌子边或看书或听音乐或看窗外的桂花树或沉思默想或和来客谈心――由此度过了许多美好的时光。

　　赵电叫袁芳在圆桌边坐坐。

　　袁芳和赵电面对面坐下两人中间隔着一朵水仙。

　　袁芳说：“水仙好漂亮！”

　　赵电说：“袁芳你就是一朵水仙花！”

　　袁芳说：“赵老师我好喜欢听你讲课不过我们班有几个同学太可恶了他们不守纪律赵老师不要过于计较。”

　　赵电叹了一口气说：“学生难教当老师苦呀。”

　　袁芳说：“老师的确很辛苦。现在的学生自我意识很强。自私自利、自傲自大一切以自我为中心老师对他们进行教育的确很难。”

　　赵电点点头颇有感慨地说：“当今由于强调升学率强调教育的普及程度导致学生的素质越来越差愚顽异常性僻乖张再加上开放社会和商品经济的影响学生越来越崇尚物质主义不再是理想主义者不再有书生气了他们不会指点江山也没有激扬文字。今天的高中生甚至是大学生很少有知书达理、文质彬彬、儒雅绰约、意气奔放的了。教育确实普及了但属于低层次的普及。”

　　袁芳听着听着把头低下了。

　　赵电说：“我说的是大多数学生不是全部。袁芳你的素养和表现远远好于别的学生可惜像你这样的好学生太少了。”

　　袁芳听后面庞现出甜蜜的微笑。

　　赵电又说：“现在有些

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